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江西晨报滚动快速作文第二期培训班作文修改 |
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文明礼让
第4队 魏骊霖（洪都小学五年级）
文明，是一盏明灯,为我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的时候给我滋润。当你长大，你会不会把文明扔到千里之外？
在社会之上（修改：当今社会），也有许许多多的不文明情况（修改：现象），比如：闯红灯、乱扔垃圾、公交车上让座（修改：公交车上不让座）……但在我心里最深刻的不文明的情况（修改：现象）还是“公交车上让座（修改：公交车上不让座,并加上后引号）。
有一天，我像往常一样，去公交车站座车（修改：坐车）回家。看见一个老人举着拐杖走过来（修改：一个老人正拄着拐杖走来），不一会儿，公交车来了，（修改：逗号改句号）我们准备排队，一个年轻人跑过来，我们都是上车的排队上车时，那个年轻人为了先上车，用身子挤了一下老人，老人的拐杖掉了，年轻人先上了车。（修改：我们准备排队上车，这时，一个年轻人跑过来，他为了先上车，就使劲往上挤。老人一不留神，拐杖就被他挤掉了。）（另起一段）到了车上，年轻人在找钱（修改：移至“坐下来”后面），我看到两个连在一起的位置，便座了一个（修改：就随便选了一个坐下来）。老人上来了，老人准备坐那个椅子，他先把自己随身携带的带子放在了椅子上，他正要坐呢！（修改：他看见我旁边还有个座位，就先把自己随身携带的袋子放在椅子上，再去投钱。）那个年轻人（加：投完钱后走到我旁边，）就像没看见带子（修改：袋子）一样，坐了下去。老人知道年轻人是有意的，便一手拿走带子，什么也不说，走到后面去。（另起一段）过了两站，我觉得老人一定很累了，便鼓起勇气，叫道：“那位拿带子（修改：袋子）的老爷爷，我快到站了，过来坐吧！”因为我怕又有一个人坐了这个位置。所以，我等老人过来后在起身。（修改：我担心又有人抢座位，边等老人走过来后再起身。老爷爷对我说：“你真是个好孩子！”）过了一会儿，我到站了，走了（修改：就下车回家了，心里乐滋滋的）。
过了两个学期，我又在一次坐公交车的时候看见了那个年轻人，但这一次不一样了。我一上车，他就主动说：“小妹妹，你坐吧！”我糊哩糊涂地坐了上去。到站了，我要下车了，看见他还没下车，我有由自主的说了一声：“谢谢！”突然在那一瞬间，他在我心目中的地位一下子就高大了。（删掉这段）
我做过一个梦，是世界上的人都讲文明，大家团结互助。
我相信，以后大家都会怀着“人人为我，我为人人”的心理，在社会上和谐的生活！（修改：最后两段合成一段：我相信，只要每个人都讲文明，团结互助，“人人为我，我为人人”，那么我们的社会一定会更加和谐！）
训练次数：第三次滚动快速作文训练
训练单元：第六单元 修身养性
作文字数：706字
写作时间：36分钟
训练日期：2016.5.28
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文明礼让
第4队 魏骊霖（洪都小学）
文明，是一盏明灯,为我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的时候给我滋润。当你长大，你会不会把文明扔到千里之外？
当今社会，也有许许多多的不文明现象，比如：闯红灯、乱扔垃圾、公交车上让座……但在我心里最深刻的不文明的情况还是“公交车上不让座“。
有一天，我像往常一样，去公交车站坐车回家。一个老人正拄着拐杖走过来，不一会儿，公交车来了。我们准备排队上车，这时，一个年轻人跑过来，他为了先上车，就使劲往上挤。老人一不留神，拐杖就被他挤掉了。
到了车上，我看到两个连在一起的位置，就随便选了一个坐下来。那个年轻人正在找零钱投币。老人上来了，他看见我旁边还有个座位，就先把自己随身携带的袋子放在椅子上，再去投钱。那个年轻人投完钱后走到我旁边，就像没看见袋子一样，坐了下去。老人知道年轻人是有意的，便一手拿走带子，什么也不说，走到后面去。
过了两站，我觉得老人一定很累了，便鼓起勇气，叫道：“那位拿袋子的老爷爷，我快到站了，过来坐吧！”我担心又有人抢座位，边等老人走过来后再起身。老爷爷对我说：“你真是个好孩子！”过了一会儿，我到站了，就下车回家了，心里乐滋滋的。
我相信，只要每个人都讲文明，团结互助，怀着“人人为我，我为人人”的心理，那么我们的社会一定会更加和谐！
点评：开头运用排比的修辞道出文明的作用，反问读者长大是否会失掉文明，引人入胜。再列出具体的事例引发议论，表达出文明对社会的重要性，倡导大家都要讲文明，“人人为我，我为人人”。根据导航写议论文，应该一事一议，你写了两件事，老师帮你删掉一件了。本文有两点不足：一是叙多议少，下次要看清导航的要求；二是有些句子不太通顺，今后写完作文多读读，不断增强自己的语感。
指导老师：黄上庚
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