全国滚动快速作文有奖征文（737）
专家为“新”教师传经送宝
江西省吉安市新干县实验小学 吴琪花
滚动快速作文的魅力吸引了全国各地不少教师，经过多年的实践，已成就了一批知名专家，也吸引了更多“新”教师的眼球，可不少新教师不知道具体的操作流程，虽跃跃欲试，却无从下手。课题小组的领导专家知道后，非常理解新教师的迫切心里，急他人之所急，很快就安排了一次专题讲座。
8月30日晚上，在一阵阵热烈的掌声过后，品尝到了滚动快速作文甜果的周文梅老师将自己思考、实践之所得，毫无保留地播洒在实验网校的土地上，为新教师进行了一次网络培训。本次讲座主要是让新老师了解课堂教学准备、教学程序、教学总结的具体操作，让新老师上好第一堂滚动快速作文课！周老师从制定学期作文计划、做好课前准备工作、滚动快速作文稿纸、滚动快速作文的基本流程四个方面详细地、条理清楚地进行了讲解，对于刚刚接触滚动快速作文的新教师来说，是非常实用的，滚动快速作文教学的基本流程，它是将静态的作文稿纸上的程序动态化，高效的呈现在课堂中，这次讲座就像一场及时雨，让每位深感迷盲的新老师对这种作文教学方法有了清楚的认识，也有了成功的信心。
讲座结束之后，所有听讲的新教师又与各位专家进行了互动交流，新教师向专家们提了不少问题，而各位专家总是非常耐心地解答，专家们的循循善诱如甘泉般流进了新教师的心田，爽！特爽！
附：
中国教育学会125规划课题
《滚动快速作文课堂教学实验研究》课题
议 程
时间：2013年8月30日晚7:30
地点：125课题实验教师网校
内容：第一次实验教师网络培训
出席：全体课题实验教师
主持人：黄上庚
一、各实验校或课题组负责人，点数并向郑福良同志报告
实验教师出席参训会的情况；
二、周文梅老师指导实验教师“如何上好滚动快速作文第
一课”；
三、实验教师课题组核心研究员互动；
四、郑福良通报本课题相关科情况。