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未来的我

第6队肖崇洋

每个人都有自己的理想。有的人想当警察帮助大家，像一个（改为一盏）明亮的指挥灯；有人想当老师，把自己的知识传给别人，像一个默默无闻，（改为顿号）无私奉献的蜡烛点亮自己，照亮别人;有的人想当医生让别人的痛苦消失，给一些患者打（改为免）去疾苦。

我也是这样的，（改为我也不例外）时光飞逝，二十年后的今天（去掉今天）我已经是一名有名的国外医生了，我救过上百上千的人，但是始终让我痛苦的就是，（改为冒号）得了癌症的人就无法医治，这让我很是头疼。我（把我放在既然之后）既然是医生就一定要对我病人负责，我要用我的行为（改为行动）感动更多的医生，让他们也加入到这个团队中来。

每当我治好一个病人时，我都非常高兴。因为我帮助了别人，让别人更加健康，让别人更加轻松，不用每天去吃药。我头疼就是癌症（加的治疗，）我每天翻书，（改为顿号）寻找资料，但是始终未找到治疗癌症的药方，我拜访了许多著名的医生，也未能成功。我的同事艰（改为让）我（加去）长寿山放松一下，我也去了，但是我走路在想，开车也（去掉也）在想，爬山也在想，突然我想用各种药材一起磨成粉是不是行得通呢？我马上赶回去把各种药材都混在一起磨成粉放进药裹（改成锅）里，找了几个志愿者试了一下，没有成功！我把这些药不停地换着重量，再次试用，还是没成功，我想到了以毒攻毒，我试着加入一些毒蛇皮，果然成功了。

慢慢地越来越多的人来到我这里看病，我特别高兴我尽到了医生的责任，（改为句号）

我也受到了更多人的爱戴，我会继续（加努力成为一名尽职尽责的医生）。

“起床了”（加妈妈喊醒了睡梦中的我，）原(加来)这是一场精彩的梦。(加但它将成我未来的奋斗目标，让未来的我成为一名救百姓与疾苦的合格医生。)

训练次数：第五次滚动快速作文训练 

训练单元：第四单元  未来的我 

作文字数：600 

写作时间：38分钟  

训练日期：2016.4.16

未来的我

第6队肖崇洋

每个人都有自己的理想。有的人想当警察帮助大家，像一盏明亮的指挥灯；有人想当老师，把自己的知识传给别人，像一个默默无闻、无私奉献的蜡烛点亮自己，照亮别人;有的人想当医生让别人的痛苦消失，给一些患者免去疾苦。

我也不例外，时光飞逝，二十年后的我已经是一名有名的国外医生了，我救过上百上千的人，但是始终让我痛苦的就是：得了癌症的人就无法医治，这让我很是头疼。既然我是医生就一定要对我病人负责，我要用我的行动感动更多的医生，让他们也加入到这个团队中来。

每当我治好一个病人时，我都非常高兴。因为我帮助了别人，让别人更加健康，让别人更加轻松，不用每天去吃药。我头疼就是癌症治疗，我每天翻书、寻找资料，但是始终未找到治疗癌症的药方，我拜访了许多著名的医生，也未能成功。我的同事让我去长寿山放松一下，我也去了，但是我走路在想，开车在想，爬山也在想，突然我想用各种药材一起磨成粉是不是行得通呢？我马上赶回去把各种药材都混在一起磨成粉放进药锅里，找了几个志愿者试了一下，没有成功！我把这些药不停地换着重量，再次试用，还是没成功，我想到了以毒攻毒，我试着加入一些毒蛇皮，果然成功了。

慢慢地越来越多的人来到我这里看病，我特别高兴我尽到了医生的责任。

我也受到了更多人的爱戴，我会继续努力成为一名尽职尽责的医生。

“起床了”妈妈喊醒了睡梦中的我，原来这是一场精彩的梦。但它将成我未来的奋斗目标，让未来的我成为一名救百姓与疾苦的合格医生。

教师点评：作者写了梦中未来的我是一名救百姓与疾苦的医生，特别是疑难杂症，癌症等困扰着“我”。通过“我”日夜的苦思冥想和翻阅资料，最终研究出一种治疗癌症的药物。心理描写，细节描写较突出。生动的刻画出奋战在生命线上的医生们尽职尽责的为百姓解除病疼的折磨。

指导老师： 黄上庚