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“假文盲” 第3队 杨程惠（南师附小六年级）
春节时，车站中人满为患。工作人员见有一些母子被挤来挤去，就增加了“母子上车处”。消息一出，许多人拍手叫好。 一天，一对母子正在“母子上车处”等车。四个男士大摇大摆地走来，站在了母子后面。母亲小声地说：“你们……站错了吧？”一个男士瞪了她一眼，说：“不就是‘母子上车处’吗？我站在这碍着你什么事了？真是个乡巴佬！”“可是……”母亲还想说些什么，但还是闭上了嘴。 母亲怀中的孩子抬起了头，好奇的（修改：地）指着牌子问：“那是什么字？”母亲抿抿嘴，说：“母子上车处。”“那么，他们的妈妈呢？”孩子又问道。“这个……”母亲看了看四个男士，再次抿抿嘴，又闭上了嘴。 汽车终于来了，不管是从车上下来的人，还是一旁路过的人，都对几个男士指指点点。但几个男士竟脸不红气不喘地大步走上了汽车…… 在现实生活中，也有许多“假文盲”。甚至，你、我、他/她可能也成为过。草地上的牌子写着“别踩我，我很疼。（修改：感叹号）”可还是踩了；空地上的牌子上写着“请不要乱扔垃圾”，可还是扔了，（修改：分号）马路旁的牌子上写着“请不要学‘中国式’过马路”，但许多人想也不想（修改：毫不犹豫）就走了…… 这样的“假文盲”给我们的社会造成多大的危害，你知道吗？草地被一个个人踩过，无力地垂下了头；空地上的垃圾堆满了，苍蝇飞来，周围的人掩着鼻走过；那些‘中国式过马路’的人，不但自己可能被车撞倒，也影响了马路上的那些交通秩序…… 我希望这世上少一些“假文盲”，让世上的“文明之花”永远开放，让我们的世界更加美好！
训练次数：第四次滚动快速作文训练 训练单元：第六单元 修身养性 作文字数：640 写作时间：28分钟 训练日期：2016.6.4 |
“假文盲” 第3队 杨程惠（南师附小六年级）
春节时，车站中人满为患。工作人员见有一些母子被挤来挤去，就增加了“母子上车处”。消息一出，许多人拍手叫好。 一天，一对母子正在“母子上车处”等车。四个男士大摇大摆地走来，站在了母子后面。母亲小声地说：“你们……站错了吧？”一个男士瞪了她一眼，说：“不就是‘母子上车处’吗？我站在这碍着你什么事了？真是个乡巴佬！”“可是……”母亲还想说些什么，但还是闭上了嘴。 母亲怀中的孩子抬起了头，好奇地指着牌子问：“那是什么字？”母亲抿抿嘴，说：“母子上车处。”“那么，他们的妈妈呢？”孩子又问道。“这个……”母亲看了看四个男士，再次抿抿嘴，又闭上了嘴。 汽车终于来了，不管是从车上下来的人，还是一旁路过的人，都对几个男士指指点点。但几个男士竟脸不红气不喘地大步走上了汽车…… 在现实生活中，也有许多“假文盲”。甚至，你、我、他/她可能也成为过。草地上的牌子写着“别踩我，我很疼！”可还是踩了；空地上的牌子上写着“请不要乱扔垃圾”，可还是扔了；马路旁的牌子上写着“请不要学‘中国式’过马路”，但许多人毫不犹豫就走了…… 这样的“假文盲”给我们的社会造成多大的危害，你知道吗？草地被一个个人踩过，无力地垂下了头；空地上的垃圾堆满了，苍蝇飞来，周围的人掩着鼻走过；那些‘中国式过马路’的人，不但自己可能被车撞倒，也影响了马路上的那些交通秩序…… 我希望这世上少一些“假文盲”，让世上的“文明之花”永远开放，让我们的世界更加美好！
点评：由生活中的一种现象——在车站，一些男子不知羞愧地于“母子上车处”上车。根据这一现象，作者提出了自己的见解与看法——这种行为是不对的。并且再次列举生活中的例子。让读者恍然大悟，受益匪浅，从而达到修身养性的目的！作者这篇文章写得不错！再接再厉！
指导老师： 黄上庚 |